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孩子喜欢穿大人鞋子和衣服?背后暗藏你不知道的儿童心理学

发布: 2020-01-03 11:59 | 来源:网络转载 | 作者:admin | 查看:

欢迎光临北方妈妈网,今天给大家带来的文章是:孩子喜欢穿大人鞋子和衣服?背后暗藏你不知道的儿童心理学,是有关喂养知识的相关信息,希望通过阅读这篇文章,您能够有所收获,那就是对我们北方妈妈网的全体工作人员最大的肯定和鼓励,以下是完整【孩子喜欢穿大人鞋子和衣服?背后暗藏你不知道的儿童心理学】原文:

  二宝去了奶奶家,去接他的时候,看到他正穿着奶奶的鞋子,在房间里拖拉拖拉地走着。为了防止摔倒,他还让奶奶领着他的手,走起来小心翼翼的,很认真的样子。开始有些担心有脚气怎么办?等二宝脱下鞋子,发现里面穿了一双地板鞋,保护得很到位。

  二宝喜欢穿大人鞋子也有小半年时间了,大约从1岁半开始,就对大人的东西特别好奇,喜欢穿妈妈的鞋子、奶奶的鞋子、哥哥的鞋子,不管是拖鞋还是运动鞋,不管是平跟的还是高跟的,他都想尝试。同时还喜欢穿妈妈的衣服,虽然看上去样子怪怪的,也不够利索,可他就是喜欢得不得了,每次都要转移注意力才能让他脱下来。

  上网一搜,这种现象真的很普遍,大多集中在2岁左右的孩子身上,穿上大人的鞋子,走路一摇一摆,样子很滑稽,让大人忍俊不禁。

  姚晨曾经晒出儿子在家试穿大人鞋子的照片,并配文“穿大鞋,盼腹肌,你是又多想快快长大。”

  还有这些穿高跟鞋的、穿棉鞋的、穿运动鞋的、穿靴子的、穿拖鞋的,穿出了时尚范。

  家长们在感觉好笑的同时,也对孩子穿大人鞋子的行为感到好奇,为啥喜欢穿大人的鞋子呢?

有的说是宝宝想变成大人的样子,穿上鞋子形象就很高大了。
有的说看大人穿鞋子走起路来“噔噔”响,他也想达到这样的效果。
有的说他是对鞋子产生了好奇,是在探索世界。
有的说大人的鞋子穿起来更方便,一脚踩进去即可。

  这些解释都很有道理,那他背后有没有藏着什么深层次的原因呢?经过查阅资料发现,孩子喜欢穿大人鞋子、喜欢穿大人衣服的时候,是孩子的认知能力又达到了一个新的阶段,父母们要注意关注了。

孩子喜欢穿大人鞋子、大人衣服背后暗藏的心理学知识

  孩子的认知发展是有不同的阶段的,为什么1岁左右的时候还没有穿大人鞋子的爱好,到1岁半甚至到2岁才发展起这个爱好,就是跟孩子的认知发展阶段有关系。

  皮亚杰的儿童认知发展理论,揭示了孩子喜欢穿大人鞋子、大人衣服背后暗藏你所不知道的儿童心理学。

  孩子在2岁以前,属于感觉运动阶段,依靠吸吮、抓、抚摸、咬这些基本的动作认识世界。他的动作虽然是主动的,但是没有目的和计划性。因为不了解动作和结果之间的关系,所以不会去重复一些较为复杂的动作。只有到了1岁以后,有意识的动作才会真正出现,会主动去重复一些动作。

  起初,孩子发现大人的鞋子和自己的不同,有些好奇。当看大人穿鞋子的时候,他随机模仿大人的动作。之后,他发现这个体验和自己穿鞋子的体验不同,很特别!大人因为担心他摔倒,会格外关注他,看到他的样子,还会哈哈大笑。

  他就会建立因果联系:穿大人鞋子好玩、获得关注、让大人快乐。所以就会乐此不疲地去主动的、有意识地重复这个动作。

  孩子在2岁以后,属于前运算阶段,假扮游戏出现,儿童能辨别现实和幻想的不同。开始有自我意识,一些行为不再受大人支配,而是有自己的想法。

  孩子很羡慕大人高大的形象,总想变成大人的样子。当跟孩子说“你多吃饭,就像爸爸那样高!”时,孩子就会羡慕地举起手来表示高大,然后猛吃上一碗饭。同理,孩子穿上大人的鞋子、穿上大人的衣服,假扮成一个小大人,就是在感受自己内心的“大人世界”,让现实和幻想更加接近。

  因为自我意识增强,有了一定的独立自主意识,会变得“不听老人言”。他有自己的选择,喜欢穿哪一双鞋子,自己说了算。我们总是担心他的安全,发现他穿高跟鞋会制止他,他表示非穿不可,自己当家作主的愿望非常强烈。

给孩子穿大人鞋子、大人衣服的机会,不花一分钱培养孩子的能力

  了解了上述儿童心理学知识,我们就知道孩子穿大人鞋子、穿大人衣服,其实不是一种“坏行为”或者怪行为,是在内化自己的能力,我们应该予以支持,很多家长也都很懂孩子,纷纷随着孩子的性子去了,这就对了。其实,我们正在不花一分钱培养孩子的这些能力呢!

  1??提高认知能力

  孩子喜欢穿大人鞋子、大人衣服,当然也喜欢研究鞋子和衣服。他会分清是爷爷的、奶奶的、爸爸的、妈妈的鞋子和衣服。会认识拖鞋、运动鞋、靴子、高跟鞋、鞋带、没鞋带的鞋子。会分清短袖的、长袖的、毛衣、单衣这些不同的衣服。会通过衣服鞋子认识不同的颜色、不同的花纹。

  因为喜欢鞋子和衣服的实物,他也会喜欢阅读相关的图画书,从书中认识更多的鞋子和衣服,从而丰富自己的知识。二宝就特别喜欢读《斯凯瑞金色童书》上面有关穿衣服、穿鞋子的图画,幻想和现实又进一步结合了。

  2??提高孩子的想象力

  孩子在穿鞋子、穿衣服的时候,会充分发挥自己的想象力,并用语言表达出来。比如把鞋子想象成一条船,穿着鞋子走路就像在水面上划船一样,再去拿一只鞋子就是钓到大鱼了。穿上妈妈肥大的衣服,自己好像变成了一只蝴蝶,跑动起来,就像在花丛中飞舞。

  孩子会把看到的任何东西和自己脑海中的影像产生连接,塑造一个新的的东西或者名词出来,说出来真的很让人震撼。

  3??发展孩子的平衡能力



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